Sunday, March 23, 2014

მერვე დღე

Восьмой день

Повторное предыдущий материал.

Было интересно новый материал. Ресурсы для облегчения создания работы.

Отзыв портфолио материалы портфеля. Работа была интересной.        

Saturday, March 22, 2014

მეშვიდე დღე

მეშვიდე  დღეს  მნიშვნელოვანი  მასალა  შევისწავლეთ. ვიმუშავეთ  პროექტის  გეგმაზე, ვისწავლე  ფეიჯები,ახალი  გვერდის  შექმნა.  ეს  ცოდნა  გამოგვადგება  პორტფოლიოს  შედგენის  დროს.  ვიმუშავე  განსაკუთრებული  საჭიროების  მქონე  მოსწავლის  დავალებების  მიცემაზე.
საერთოდ  მეშვიდე  დღეს  თავი  მოვუყარეთ  თითქმის  მთელ  მასალას,  მივეცით  ფორმა  დაშინაარსი.  დავზეპეთ  მასალა  და  გადავგზავნეთ  ელ.  ფოსტაზე.

Sunday, March 16, 2014

მეექვსე დღე

მასალის  გამეორებით  განვამტკიცეთ  წინარე  ცოდნა.
შევისწავლეთ  მოსწავლის  ნამუშევრის  პრეზენტაცია  წარდგინება. ეს  ცოდნა  გამომადგება  მოსწავლეებთან  მუშაობაში  სკოლაში.  გავაკეთებ  გრაფიკებს  .
მნიშვნელოვანია  შეფასების  რუბრიკების  გაკეთება, ერთმანეთს  გავუკეთეთ  კომენტარი.

Saturday, March 15, 2014

ტრენინგის  მეხუთე  დღე


გავიმეორეთ  პოსტის  თარიღის  შეცვლა. ბლოგის  წაშლა  და  აღდგენა.  ბლოგის  დიზაინის   შეცვლა.  პრეზენტაციის  შექმნა.


შევისწავლეთ  როგორ   ვასწავლო  ბავშვებს  საავტორო  უფლებების  დაცვა. გავეცანით
საავტორო  კვლევის  შაბლონებს.  რომელსაც  აქტიურად  გამოვიყენებ  მოსწავლეებთან  მუშაობის  დროს.


შევისწავლეთ  მოსწავლის  ბლოგის  შექმნა. ვისწავლე  გაჯეტების  შექმნა ,წაშლა.

Sunday, March 9, 2014

ტრენინგის მეოთხე დღე



გავიმეორეთ  წინა  დღის  მასალა
შევისწავლეთ შეფასების მეთოდები,შევადგინე  დროში  გაწერილი  შეფასების  გეგმა
ვიმუშავეთ  პორტფოლიოს  პრეზენტაციაზე.
მოვახდინეთ  რეფლექსია.

Saturday, March 8, 2014

მესამე  დგეს  ვიმუშავეთ  მასალის  გამეორებაზე.
სტანდარტის დაგეგმვასა  დასასწავლო  მიზნის  განსაზგვრაზე და მიმარტულებების  საკვანძო  კიტხვებზე.

Sunday, March 2, 2014

ტრენინგის მეორე დღე

.გავიმეორეთ მასალა
მიმოვიხილეთ პროექტი
გავეცანით პუბლიკაციის მოთხოვნებს
მოვამზადე ბუკლეტი

Saturday, March 1, 2014

ტრენინგის პირველი დღე

 გ.ავეცანით ერთმანეთს და ტრენინგის მასალებს,
კერძოდ
ტრენინგის მიზნების და მოლოდინების განსაზღვრა
გზანკვლევის გაცნობა
პორტფოლიოს საქაღალდის შექმნა
xx1 ს-ის უნარ-ჩვევები

პრ ოექტის გეგმების